El Bachillerato en Tecnología de Información, Redes y Seguridad del Columbia Central University va dirigido al estudiante que quiere desarrollarse como un profesional en la informática. El estudiante aprenderá dos vertientes pedagógicas medulares:

(1) la capacidad de diseñar, implantar, administrar y mantener sistemas de redes acorde a la tecnología existente

(2) la capacidad de reparar y mantener plataformas y sistemas móviles de entretenimiento, comunicación y seguridad.

Mientras cursa estudios el estudiante podrá retar las certificaciones de CompTIA (A+ y Network+) y de Microsoft, tales como:

  • Microsoft Certified Solutions Associate (MCSA)
  • Microsoft Certified Solution Expert (MCSE; Infraestructura de servidores)

​Actualmente estas certificaciones son requeridas y valoradas en el campo laboral. El programa consta de 120 créditos y está diseñado para completarse en tres (3) años y cuatro (4) meses.

  1. Preparar estudiantes que se distingan por el alto dominio en las fases de
    diseño, implementación y mantenimiento de sistemas de redes y seguridad
    informática.
  2. Convertir al egresado en ejemplo de: calidad, integridad y liderazgo.
  3. Ofrecer al estudiante un currículo de vanguardia, atemperado a la realidad
    laboral existente y que evolucione a la par con los cambios tecnológicos,
    estableciendo un estándar que nos diferencie de cualquier otra institución y nos
    posicione como la mejor alternativa.
  4. Ofrecer al estudiante los recursos necesarios para facilitar el proceso de
    aprendizaje (planta física, laboratorios y centro de acceso a la información) estos
    deben cumplir y exceder las expectativas del estudiante, satisfacer sus
    necesidades académicas y lo motiven en su proceso de búsqueda de
    conocimiento teórico / práctico.
  5. Desarrollar profesionales altamente calificados en el campo de la Tecnología,
    integrando diversas ramas en el área de la computación.
  6. Tener una facultad calificada y adiestrada en el área de la tecnología de
    información, redes y seguridad.
  7. Integrar métodos de avalúo académico que promuevan la integración de
    estrategias teóricas y prácticas.
  8. Fomentar el crecimiento continuo en facetas profesionales y personales de la
    facultad para facilitar el proceso enseñanza y aprendizaje a los estudiantes.